Just came back to a presentation from Steve Weeler explaining the advantages and the functions of twitter and how it can be used in classroom practice. Very helpful for anyone who needs to explain twitter to newbies at school.
Uwe Klemm hat in seinem Blog ein neues Video zur Verfügung gestellt, in dem er die neuen Möglicheiten in Moodle 2.0 der direkten Dateiübergabe an Mahara sehr anschaulich demonstriert. Uwe geht auch darauf ein, dass durch diese Schnittstelle die Trennung von “Moodle is yours – Mahara is theirs” aufgehoben wird und sich das gemeinsame Lernen im weitgehend vom Lehrer bestimmten Moodleraum leichter mit dem selbstbestimmten Lernen des einzelnen Schülers in seinem Mahara Portfolio verbinden lässt. Dadurch wird jetzt auch das Problem gelöst, dass Lehrer die Aufgaben im Moodle hochladen lassen und die Schüler diese bisher separat in Mahara laden mussten. Wenn sich in unserem Land dann auch mal der Sinn von Schüler ePortfolios hermsprechen sollte, eine perfekte Kombination fürs Lehren und Lernen. Hier Uwes Video:
Alle, die mit der Elektrotechnik zu tun haben, Schüler, Studenten, Lehrer an Berufsschulen werden von Wolfgang Bengfort, Lehrer für Elektrotechnik und Technische Informatik in diesem Blog gründlich “geerdet” – ein Kompendium an Artikeln und Videos, geordnet nach Sachfeldern der Elektrotechnik.
Wer bereits die Dropbox schätzt und nutzt, wird sich über die Möglichkeit freuen, per Airdropper Dateien von Leuten zu erhalten, die keine Dropbox installiert haben. Quasi als Überbringer fungiert hier Airdropper. Tom Kuhlmann von The Rapid E-Learning Blog hat dieses Tool vorgestellt und auch ein Video mit Kurzdemo dazu erstellt.
Warum dieser Umweg über die “Brieftauben”? Weil oftmals Einschränkungen in Firmen oder Institutionen die Einrichtung von Dropbox als Filesharing System nicht zulassen oder die Installation von Dropbox aus diversen Gründen vom Nutzer selbst abgelehnt wird. In einem Team also ein sehr brauchbares Instrument, von einem Mitarbeiter eine oder mehrere Dateien anzufordern, die dann von der Brieftaube dea Airdroppers direkt in die eigene Dropbox geliefert werden.
Hier hat auch Rene Scheppler einen Beitrag zu diesem Tool verfasst.
Through a newsletter from MGuhlin.net I just came across Khan Academy which is
a not-for-profit 501(c)(3) with the mission of providing a world-class education to anyone, anywhere.
We are complementing Salman’s ever-growing library with user-paced exercises–developed as an open source project–allowing the Khan Academy to become the free classroom for the World.
I was amazed about the rich choice and quality of the instructional videos covering the complete curriculum of math and science or at least most of it. These videos are a treasure for EFL courses and for integrated language learning. Her is just one example of a video teaching about the functions of the kidneys:
But apart from accessing this vast selection of videos online they also offer a complete download of the videos to go on a USB Stick!
EPortfolios